"Каждый ребенок – неповторимая личность": Ирина Забегалова о работе с "особенными" детьми
Психолог в социальной сфере Ирина Забегалова узнала от знакомых, что в Уфе открыт уникальный Республиканский реабилитационный центр «Салют», где применяют передовые методики и высокотехнологичное оборудование.
Когда она собственными глазами увидела оснащенность Центра: Дом совы, сенсорную комнату, комнату Монтессори, интерактивные песочницы, мультимедийное оборудование – то, не раздумывая, устроилась работать в Центр и присоединилась к команде профессионалов.
По образованию Ирина Ураловна – клинический психолог. Ее путь в психологию был осознанным: она стремилась к самопознанию, развитию своих возможностей, преодолению тревожности и неуверенности.
Так, она поняла свои сильные стороны и осознала слабые, над которыми стала работать.
– Я с детства хочу помогать «особенным» детям, – отмечает Забегалова. – Для меня каждый ребенок – это неповторимая личность. Зачастую его ограничение служит стимулом и мотивацией для раскрытия способностей и преодоления трудностей. Мне важно создать атмосферу поддержки, безопасности, доброжелательности с ребенком, чтобы он почувствовал свою ценность, значимость и вышел с ощущением своей уникальности.
В своей практике Забегалова использует сенсомоторную коррекцию, арт-терапию, интерактивные игры на внимание, память и развитие тактильных ощущений. У каждого салютика свой индивидуальный план, разработанный с учетом его потребностей.
Важной частью работы Ирины Ураловны является тесное взаимодействие с родителями. Она подробно объясняет, на что стоит обратить внимание при взаимодействии с ребенком. Психолог в социальной сфере вспоминает случай, когда одна из мам настаивала на «волшебных уколах» для запуска речи, скептически относясь к обучающим занятиям.
– Мамочка «особенного» ребенка была уверена, что только лекарство им поможет, – говорит психолог в социальной сфере. – Мне пришлось убеждать, что без комплексной реабилитации успеха быть не может. Сначала она не верила, но, увидев первые результаты, доверилась мне. У нас с родителями одна общая цель – помочь ребенку. Вместе мы достигнем гораздо большего, чем поодиночке.
Забегалова постоянно повышает квалификацию, посещает мастер-классы от ведущих специалистов и самосовершенствуется. Она уверена, что работа с особенными детьми требует ежедневного обучения и обмена опытом с профессионалами.
Ирина Ураловна увлечена трудами Александра Лурии, основоположника нейропсихологии. Она рекомендует всем, кто интересуется высшими психическими функциями, генетикой, мозговой деятельностью и развитием речи.
Когда она собственными глазами увидела оснащенность Центра: Дом совы, сенсорную комнату, комнату Монтессори, интерактивные песочницы, мультимедийное оборудование – то, не раздумывая, устроилась работать в Центр и присоединилась к команде профессионалов.
По образованию Ирина Ураловна – клинический психолог. Ее путь в психологию был осознанным: она стремилась к самопознанию, развитию своих возможностей, преодолению тревожности и неуверенности.
Так, она поняла свои сильные стороны и осознала слабые, над которыми стала работать.
– Я с детства хочу помогать «особенным» детям, – отмечает Забегалова. – Для меня каждый ребенок – это неповторимая личность. Зачастую его ограничение служит стимулом и мотивацией для раскрытия способностей и преодоления трудностей. Мне важно создать атмосферу поддержки, безопасности, доброжелательности с ребенком, чтобы он почувствовал свою ценность, значимость и вышел с ощущением своей уникальности.
В своей практике Забегалова использует сенсомоторную коррекцию, арт-терапию, интерактивные игры на внимание, память и развитие тактильных ощущений. У каждого салютика свой индивидуальный план, разработанный с учетом его потребностей.
Важной частью работы Ирины Ураловны является тесное взаимодействие с родителями. Она подробно объясняет, на что стоит обратить внимание при взаимодействии с ребенком. Психолог в социальной сфере вспоминает случай, когда одна из мам настаивала на «волшебных уколах» для запуска речи, скептически относясь к обучающим занятиям.
– Мамочка «особенного» ребенка была уверена, что только лекарство им поможет, – говорит психолог в социальной сфере. – Мне пришлось убеждать, что без комплексной реабилитации успеха быть не может. Сначала она не верила, но, увидев первые результаты, доверилась мне. У нас с родителями одна общая цель – помочь ребенку. Вместе мы достигнем гораздо большего, чем поодиночке.
Забегалова постоянно повышает квалификацию, посещает мастер-классы от ведущих специалистов и самосовершенствуется. Она уверена, что работа с особенными детьми требует ежедневного обучения и обмена опытом с профессионалами.
Ирина Ураловна увлечена трудами Александра Лурии, основоположника нейропсихологии. Она рекомендует всем, кто интересуется высшими психическими функциями, генетикой, мозговой деятельностью и развитием речи.
